公共卫生与管理学院关于教学PPT、教案评比大赛的通知.

各教研室:

为提高课堂教学质量,展示教师教学理念,经学院研究决定,拟开展教学PPT、教案评比大赛。现将比赛有关事项通知如下:

一、参赛对象

2018.5.21-6.15期间授课教师必须参加,其它时间授课教师自愿参加。

二、时间安排

材料上交时间:201854日前

评比时间:201857

三、参赛要求及材料提交

1.教案格式规范,内容丰富;PPT制作精美,内容充实。

2.5.21-6.15期间授课教师所授课程全部PPT、教案上交,由学院教学督导组抽取其中一次参加比赛;其它时间授课教师上交一学时的教案与PPT

3.57日前以教研室为单位将参赛教案和PPT打包传到田仁萍处汇总

四、评比方式

1.评审专家:

组长:钟晓妮、王宏

成员:学院教学督导专家组成员。

秘书:田仁萍

2.奖项设置

一等奖    1

二等奖    3

三等奖    5

其余为优秀奖


特此通知


附件:重庆医科大学公共卫生与管理学院2018教学PPT、教案评比大赛专家评分表



公共卫生与管理学院

201848



      bet365开户地址2018年教学PPT、教案评比大赛专家评分表

一级指标(分值)

二级指标(分值)

三级指标(分值)

指标说明

评分

教学内容(30

科学性规范性(10

科学性(5

教学内容正确,无科学性和知识性的错误(0-5,错一处扣1分,扣完即止)


规范性(5

文字、符号、单位和公式符合国家标准(0-5,错一处扣1分,扣完即止)


知识体系(16

知识覆盖(6

主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材;整部作品已覆盖素材的主要内容。(0-6)


体系结构(10

结构合理、逻辑顺畅:幻灯片之间具有层次性和连贯性;逻辑顺畅,过渡恰当;整体风格统一流畅、协调(0-5)  紧扣主题:模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。(0-5)


资源扩展(4

资源形式(2

有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源链接,有利于学生学习(0-2


资源引用(2

引用资源来源清楚,无侵权行为(0-2


教学设计(15

目标组织(10

目标设计(5

教学目标清晰、定位准确、体现课堂的知识框架、突出知识点、重点和难点,详略得当,内容呈现顺序合理(0-5


内容组织(5

启发引导性强,符合认知规律,有利于激发学生主动学习(0-5


学习环境(5

教学交互(5

较好的人机交互,便于教师和学生的互动(0-5


技术性(25

运行状况(10

运行环境(5

基本运行环境满足当前一般教学环境。作品经过优化处理,载入迅速,整部作品的播放流畅、运行稳定、无故障(0-5


操作情况(5

知识定位清楚,操作方便、灵活,交互性强,启动时间、链接转换时间短(0-5


设计效果(15

软件使用(5

合理使用PPT新功能和新技术及其他软件,或自主设计适合于PPT制作的软件(0-5


设计水平(5

充分发挥PPT的课堂演示的优势、自主设计量大,软件应用有较高的技术水准,用户环境友好,使用可靠、安全,素材资源丰富、规范、合理(0-5


媒体应用(5

恰当运用多媒体 (如图片、表格、图表、图形、视频、音频、动画)等技术表现工具,并具有相应的控制技术,可使用超链接或动作功能(0-5


艺术性(20

界面设计(10

界面效果(5

版面设计和谐美观,布局合理,导航清晰简捷,各张幻灯片内容紧扣且互相连通和协调。(0-5


美工效果(5

文字清晰、字体设计恰当、色彩搭配合理协调、风格统一,视觉效果好,符合视觉心理(0-5


媒体效果(10

媒体选择(5

标题、版面文字清晰易读、并能恰当地使用多种媒体,符合教学主题,和谐协调(0-5


媒体设计(5

媒体制作精良,交互性强、动态效果好,激发学习兴趣(0-5


总体评价(10

整体效果(5

课件整体风格(包括模版设计、版式安排、色彩搭配等)立意新颖、构思独特,设计巧妙,具有想像力和表现力(0-5


创新创意(5

作品素材原创成分达80%,具有鲜明的个性,创意新颖(0-5


总分(100